为增强学生生态保护意识，普及外来物种入侵知识，5月17日，二郎镇中心小学外来物种调查小组走进黄雀畈湿地公园，开启沉浸式科普实践之旅。

　　活动以“探秘+体验”双线并行。首先，同学们通过视频了解了宿松湿地的形成过程，感受自然造化的神奇；随后聚焦湿地植物多样性，从摇曳的芦苇、清雅的睡莲，到具有药用价值的菖蒲，深入学习本土水生植物的生态价值与实用功能。

　　在“外来物种防治”核心环节，科技老师结合图文资料，系统讲解凤眼莲、福寿螺、加拿大一枝黄花等外来物种的形态特征、入侵危害及防治要点。同学们手持自制植物笔记，对照记录、踊跃提问，将理论知识与现场观察紧密结合。

　　为深化认知，活动创新性融入3D电影与VR沉浸式体验。戴上设备，同学们仿若“穿行”于湿地深处，直观感受本土生物与外来物种的生存博弈，深刻理解生态平衡的脆弱性与守护生物安全的紧迫性。

　　据悉，本次活动是省级课题《农村小学在地化课程的实践与探索》地方资源课程化的研究的一个子项目。此次实践将课堂延伸至自然，让学生在探索中学习、在体验中成长，既充实了生态知识储备，更点燃了守护生物安全的责任感。

　　该校负责人表示，未来该校将依托省级课题研究，持续开展此类实践活动，推动地方资源课程化建设，为培育兼具科学素养与环保担当的新时代少年搭建更多平台。