王金华，蚌埠市淮上区曹老集镇陈郢小学一位普通的教师，普通的在乡村小学默默工作30多个春秋不曾离开；普通的让惺惺相惜的学生们忘记他是二等残疾之身。在任教34年里，他的轮椅像一把犁，在学生的心田里开垦着一个又一个春天，绽放着最美的花朵。他从1979年在乡村小学任教，担任30多年的班主任，勤勤恳恳，任劳任怨，受到上级领导及家长的尊重与爱戴，2009年至2012年被蚌埠市曹老集镇、淮上区人民政府、蚌埠市教育局分别授予优秀班主任荣誉称号。2009年、2011年被评为淮上区“优秀德育工作者”。

王金华，男，1958年1月出生，自1979年开始参加教育工作，现任曹老集镇陈郢小学一名普通教师。王金华老师5岁时因小儿麻痹症致双腿肌肉萎缩，只能靠双拐行动，残疾的双腿并没有拖住他的求知之心与仁爱之心。他在他深爱的教育岗位辛勤工作30余年，深受学生爱戴，村名赞扬，他用一颗热枕的心和脚踏实地的工作，向人们诠释“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”的精神。

最美乡村教师王金华

　　爱就一个字，忠孝难两全

“一个人无论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业，只有这样才会全身心的投入。”王金华老师是这样说，也是这样做的。他父母两年之内因病相继去逝，在父母住院期间，他没有请一天假，只是在双休日到医院陪护。母亲下达病危通知书时，他正在讲台前授课，没有见到母亲的最后一面，也没有和母亲说上最后一句话。甚至在为母亲办理后事时，也因怕影响孩子们的学习，他只在母亲出殡那天请了次假。没有陪母亲走完最后一程，直到如今此事仍然是王老师心中的痛，但当他看到孩子们的学习日益增长，心里又有了莫大的安慰。

王老师还没有从失去双亲的悲痛中走出，同年冬天，因一个学生生病几天没来上课，他驾驶残疾三轮车到学生家去补课，回来时在泥泞的道路上行驶，突然前方驶来一辆大货车，他避让不及，车子被大货车挤压侧翻，他的双腿被牢牢地压在三轮车下，钻心的疼痛，却难以翻身坐起，而大货车早已逃的无影无踪。此时，天上飘着雪花，路人稀少，他趴在烂泥里，泥水浸透了他的棉衣。直到路过的村民认出他是学校的王老师，才被送到医院。经检查，右小腿主骨裂伤20厘米，脚腕断裂，伤情十分严重，医生立即要求他住院治疗。然而，王老师考虑到住院费用太大，自己与学校都很难承担，坚持回家休养。于是，他打上石膏做了固定后，就出院了。回家后，学校的老师与孩子们都来探望，孩子们一直问，王老师什么时候病才能好？什么时候才能回校给我们上课？看着孩子们渴望的眼神，王老师坐如针毯，他深知学校师资紧缺，他带的班又是毕业班。两周后他忍着疼痛坐着轮椅返校上课。孩子们看到王老师来校后，高兴的欢呼雀跃，有几位大个头的男孩子，竟然欢喜地抬着王老师的轮椅往讲台上搬，却不料由于一个孩子体力不支，手一松，把王老师又结结实实地摔在地上。王老师捂着伤痛的腿半天没回过神来，孩子们惊慌失措地流着泪问：“老师，老师，把你摔痛了吧？”他强忍着疼痛，笑着说：没事，没事。此时的他，却被孩子们的举动感动的热泪盈眶。

腿受伤后，讲课更加艰难了。每节课下来，汗流满面，脸色蜡黄。校领导看到后，让他回去继续休息，他说：我得尽快把孩子们耽误的课程赶上来，他们快毕业了，耽搁不起呀！在毕业统考中，班级各科成绩仍然保持着良好的状态，在镇小学排名第二。王老师就是这样，几十年如一日地把全部心血倾注在孩子们的身上。

最美乡村教师王金华

　　爱掰的越碎，能量就越大

爱就是一切教育的基础。一个好老师，不但要把教学做好，还要向孩子们传递爱心教育让孩子们爱上自己，愿意接受自己的言传身教，这样孩子们的学习成绩才会事半功倍。没有爱的教育是不完美的，没有爱心的教育就是无效的教育！

留守儿童是乡村学校的特色，父母到外地工作，他们的生活、学习都交给爷爷奶奶，而爷爷奶奶们只能给予他们生活上的关心，学习文化上插不上手，致使留守儿童学习容易放任自流，不能按时完成作业，这已普遍成为乡村教师最头痛的事。王老师和留守儿童生活多年，深知他们也是好孩子，只是他们缺少父母的关爱，产生逆反心理。他就把爱掰开分给每一个学生，孩子越多，掰的越碎，但一个都不能少。

陈兆仪同学的父亲因车祸造成颅骨严重损伤，失去了劳动能力，母亲出走，家庭经济非常拮据，开学初因交不起书本费迟迟未到校报到，他家访了解情况后，主动替陈兆义垫付了书本费，还常送一些学习用品，让她能够正常地完成学习。陈玉同学跟着爷爷奶奶生活，学习较差，性格孤僻，厌学情绪严重。为了改变陈玉的学习态度，提高学习成绩，王老师多次拖着细弱的双腿到他家家访，爷爷奶奶被王老师的行为所感动，他们积极配合学校和老师给陈玉以思想的教育。王老师经常利用课余时间给他补课，经过一段时间的努力，成绩提高了，性格开朗了，成为一位阳光的男孩，并顺利地升入初中。

王红丽同学品学兼优，很受老师和同学们的喜爱。六年级时，无缘无故地不来上学了。王老师来到她家一了解，才知道她家相当困难，父母双失，她跟着80多岁的奶奶相依为命，奶奶年老多病，只好让她辍学务农，维持生计。王老师和奶奶谈心，说这孩子是一棵好苗子，不能误了她的一生。奶奶无奈地说：“孩子上不起学，我也没办法，我们总要吃饭吧？我这么一大把年纪，也刨不动了。”王老师又找奶奶谈了几次都无果。最后，王老师拿着自己买的一些生活用品和400元钱又来到王红丽家，对奶奶说是学校捐助的，希望孩子能回校继续学习，经济上我们可以帮助您，一定要让孩子完成学业，给孩子一个美好的未来。奶奶被王老师的真情所打动，表示再苦也让孩子学下去。王红丽同学回校后，更加的珍惜这个机会，勤奋学习，以优异的成绩考入镇中学。在她进入初中阶段，王老师心里还惦记着她，知道她家离学较远，一个女孩子上下学不方便，自己又拿出2700多元为她买了一辆电瓶车。事后，王红丽和奶奶写了一幅红彤彤的感谢信送到学校，这时大家才知道王老师在默默地奉献，使全校师生更加的崇敬他。王红丽同学也没有辜负王老师的厚爱，在镇中学的成绩一直保持名列前茅。

对学习或家庭困难的学生及时的给予帮助，已成为王老师的习惯。他自己的经济条件并不好，三个孩子，妻子务农，他又毫无劳动能力，日子也是精打细算地过。5年前在学校上台阶时他不小心摔了一跤，把拐摔断了，孩子们看到后忙扶起他，找了一个废弃的拖把木棍给他拄，至今那个木棍被他磨的油光发亮，也没舍得换一把新拐，但给予孩子们的帮助他从来都是舍得的。学生们如果有生病的，只要王老师发现，他会及时送到学校旁的小诊所治疗，自己先垫付医药费。有的孩子玩起来忘性大，不能按时吃药，他会亲自把水和药送到孩子的前面，看着孩子吃了才放心。

付出总有回报，王老师所带的班级成绩平均都在90多分，作文竞赛多次获奖，还有的被评为市级“三好学生”，班级曾多次评为“先进班集体”。他所带出的学生，得到镇中学老师的一致好评。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心，王老师坚持着，默默地做着。

　　爱心如星火，点燃中国梦

王金华老师家离学校很远，出门全靠残疾车，风里来，雨里去，可从没迟到过。他身患肾结石多年，病犯起来痛的满头大汗，但他一直保守治疗，没有因病住过一天院，耽误一节课。

我们经常看见王老师驾驶的残疾车带着顺路的村民。一次放学，天上下着瓢泼大雨，他隐约看见前面有一位老人搀着个小孩子在艰难地行走。他主动帮助把她们送回家。老人要给他钱，他婉言谢绝。坐过他车的人不计其数，时间长了，远近的村民没有不知道王金华老师的。只要一提起他都会说：王老师是个好人！是的，王老师是个好人，也是个对工作非常负责任的人。

他中午回家一趟来回需要两个小时，感觉太浪费时间，他决定留校吃饭，并且利用这个空档为学生补习功课。学生一聚一屋，不仅是他自己的学生，还有其他班级的学生，时常忙的忘了吃中饭。来接孩子的家长看到他拄着棍边做饭边辅导学生，感动的无话可说，家长看在眼里记在心里。为了让孩子懂得敬老爱老，懂得感恩。每年的重阳节，王老师都会带着班里学生到敬老院为老人们献上一份爱心，在他的影响下，孩子们拿出仅有的压岁钱和零花钱为老人买些零食、小礼物。此时此刻，老人们的脸上布满幸福的皱纹。

寒暑两假，也是家长们最担心的时候。在没有学校的统一管理下，孩子们更放任自由，乱窜乱跑，全国每年都会发生学生溺水身亡事故。陈郢小学是一座乡村小学，条件较差没有校车和其它的交通工具，假期宣传工作很不容易开展。王金华老师主动驾驶自己的残疾车，带着几位老师，挨村挨户地为村民及孩子们宣传预防溺水及其它安全常识。不厌其烦地反复宣传，无论严寒酷暑，他们丝毫都没有麻痹和疏忽学生安全这个大事。多年来，在校学生从没发生一起假期安全事故；多年来，王老师走乡串村地和孩子们及其家长们沟通修车、换胎也没问学校要过一分钱。

教师爱学生，了解每一个学生，也需要独具慧眼、因材施教，要善于发现每一个学生身上的潜力和闪光点，鼓励学生不断地探索、调整，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。陈雨晴同学擅长长跑，王老师就鼓励她多跑多练。在训练了一段时间后，王老师发现她不来了。王老师开着残疾车来到她家，问明情况。原来是家长看每天孩子不能按时回家怕会出意外，又耽误学习，就不让孩子在校训练。王老师很理解家长的心情，和家长说，只要他们支持孩子坚持训练，他保证天天把孩子送回家，同时又给她补习功课，解决家长的后顾之忧。该生家长欣然同意孩子继续训练，后来在全区冬运会上陈雨晴同学荣获长跑比赛第二名的好成绩。

时代在进步，学生也在不断成长，对老师的要求也在不断的提高，对学生教育的知识面也会更广。王老师感觉自己的学识水平，更应该具备不断学习和学以致用的能力。所以，他抽出一切可以利用的时间不断给自己充电，学习一些先进的教育教学理念，拓宽自己的教学思路，钻研教材经常工作到深夜。经过几年的努力，他取得更高更好文凭。对于一个身兼数职的残疾人来说，是多么的不易呀！

王老师的心里装着孩子们，村民们心里也装着王老师，王老师的无私奉献受到社会及政府的好评和关注，去年上级政府奖励一部残疾车，这样就大大地方便了他的生活。他感动地说：“只要孩子们需要我，我会教到教不动为止。”