你想知道互联网+教育的最新成果吗？你想一睹最新、最潮的互联网+教育老师吗？近期由中央电化教育馆主办的“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点地区骨干教师国家级培训”上，你想看的，都能看到！

　　“在互联网+背景时代，技术和教学会拥抱更多发展。”

　　3月18至19日，在教育部重点专项课题《移动互联网条件下日常作业分析与优化的研究》的中期研讨会现场，东城区教师研究中心书记马福贵的演讲展示了“趣学网”给学校带来的不一样的体验。在传统教育机构积极拥抱互联网+，实现产业转型升级以及于联网企业大力发展在线教育的背景下，中国教育有望迎来新的篇章。

　　大数据指导因材施教

　　东城区教师研究中心书记马福贵讲到，在互联网+背景时代，技术和教学会拥抱更多发展。学生需要个性化的学习，老师需要差异化的教学。无论是教师备课、课间呈现、组织方式，还是课后评价反馈辅导提升过程都需要技术手段的介入。

　　“徐兔兔”的教育梦

　　“习大大有中国梦，我有教育梦，我的第一个梦想就是要打开他们的心胸和眼界，引领孩子走向世界。作业为什么一定要是枯燥的呢？是不是可以来点有趣的东西？”

　　75年的徐青属兔，被他的学生亲切的称之为“徐兔兔”，他的课堂不仅会用到各种手机APP，还会用百度地图、手机上的指南针、拍摄微视频，寓教于乐。

　　徐青认为，老师要教会孩子学以致用，学会主动学习，而数字化的应用让他的课堂和作业变得更加有趣。

　　“我们始终在思考，用怎样的方式才能够解决孩子主动性、自觉性的问题，打开他的世界，走向生活，这才是最根本的。”

　　如今，徐青不仅是孩子们心中亲切的“徐兔兔”，也成了老师心中走在互联网与教育行业前沿的“徐兔兔”。

　　教育专家畅谈教育大数据

　　在研讨会现场，除了老师们的现身说法，教育界专家学者的深度演讲有也让在场老师醍醐灌顶，眼界大开。

　　广渠门中学校长吴甡在活动当天的开场致辞就引得了满堂喝彩：“真正要解放学生，就得从学生兴趣，从我们的手段，从教学方式多种改革入手，加大诊断性。

　　《中国电化教育》杂志社社长许林发表了以《教育信息化工作的进展与思考》为题的演讲。北京师范大学教育学部教育技术学院的副教授、博士生导师李玉顺以《大数据教育数据环境建构》为题，结合自己的实际感悟讲述了大数据的发展和对教育的意义。为帮助在场老师写出高质量的论文，《中国电化教育》杂志社副研究员赵兴龙博士以《高质量论文的写作策略》为题的演讲得到了现场老师的欢迎。

　　作为一名老师，更应该与时俱进，不断适应“互联网+教育”的新形势、新要求，充分利用好信息技术手段及各类优质教育资源和教学软件系统，提高自身的教学能力。