我国存在这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，这些本应是父母掌上明珠的儿童形成了中国一个特殊的弱势群体——留守儿童。2016年7月9日，阿里巴巴集团首届全球XIN公益大会在杭州举行，会上就留守儿童的现状和发展展开了讨论。

图为阿里巴巴集团董事局主席马云先生在会上发表演讲

　　据北京歌路营教育咨询中心提供的数据，中国各地目前有逾6000万留守儿童。为照顾好这一庞大的弱势群体，中国教育部曾多次出台方案鼓励各地建立为留守儿童提供教育和生活服务的寄宿学校。截至2015年，中国各地已经有3276万儿童被送往了当地的寄宿学校。然而，被留守儿童家长当作“救命稻草”的寄宿学校的条件和儿童在学校里的就学情况，却并不尽如人意。

　　住宿环境恶劣 多数学校没有厕所

　　调查人员在走访了中国各地的留守儿童寄宿学校后发现，这些学校的住宿条件普遍恶劣，十逾留守儿童挤在一个狭小的房间内，床之间的间隙难以通过一个普通身材的成年人，更有50%的学校宿舍内两人合住一张床。此外，多数宿舍甚至没有设立厕所和盥洗室，受访的留守儿童表示经常一周或一周以上才有机会洗一次澡。在这样的学校环境中，多数留守儿童表示缺乏安全感和归属感。

　　学校数量骤降 校园安全隐患严重

　　除住宿环境外，留守儿童所接受的质量低下的教育和匮乏的校园生活也需要引发社会各界的关注。截至2015年，留守儿童寄宿学校的数量从44万骤降至21万，与之共同减少的则是乡村教师的数量。一位老师身兼数门课的情况在各地寄宿学校中屡见不鲜。而从学生的校园生活上来说，过六成的寄宿学校未能设立专职生活教师，学校用“上课代替管理”的教学模式让留守儿童接受过量的课程安排，从而导致了学生严重的厌学情绪。此外，学校的疏于管理也造成了留守儿童不同程度上的安全隐患。据调查，超三成的留守儿童每月遭受2-3次校园霸凌，近两成每周会遭受至少一次校园霸凌。

　　数学语文成绩落后走读生 心理健康问题堪忧

　　综合这种课上及课后的差距，加大了留守儿童接受教育的不公平结果。数据显示，就读于寄宿学校的留守儿童数学成绩比走读学生低11%，阅读能力落后整整一年。留守儿童的童年生活不仅教育资源极其匮乏，精神家园建设也常被忽视。调查显示65%的留守儿童患有需要就医程度的抑郁情绪，更有近七成的学生表示在寄宿学校中承受了严重的孤独感。

　　而阿里巴巴集团总裁马云在会上表示，他认为乡村校长管理能力的匮乏从很大程度上导致了留守儿童寄宿学校的恶劣现状。因此，马云公益基金会在7月出台了“马云乡村校长计划”，预计10年投入约两亿元扶持中国优秀乡村校长，从根本上改善留守儿童寄宿学校的情况。