7月21日，教育部发布了《教育部2016年部门决算》（以下简称《决算》）。《决算》显示，教育部2016年度一般公共预算财政拨款支出年初预算为1056.56亿元，支出决算为1293.35亿元，完成年初预算的117.30%。决算数大于预算数的主要原因为中央财政根据教育事业发展需要追加“中央高校建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项资金”、“中央高校管理改革等绩效拨款”、“学生资助工作专项”、“青年千人计划”等财政拨款，支出相应增加。

高等教育追加资金175亿元

高等教育（项）年初预算为812.09亿元，支出决算为987.40亿元，完成年初预算的121.59%，共追加资金约175.31亿元。决算数大于预算数的主要原因是中央财政根据事业发展需要追加“中央高校建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项资金”、“中央高校管理改革等绩效拨款”、调整增加离退休非等，支出相应增加。教育（类）普通教育（款）高等教育（项）主要反映教育部直属高校的各项支出，如高等学校教学活动、行政管理、学生资助、学科建设、人员经费、基建、修缮等方面的支出。

人才计划追加资金5亿元

科学技术支出（类）反映了教育部科学技术方面的支出，主要是教育部所属单位承担的科研项目支出。其中：科技条件专项（项）年初预算6000.00万元，支出决算为7583.63万元，完成年初预算的126.39%。决算数大于预算数的主要原因是中央财政根据事业发展需要追加科技条件专项基建预算。

其他科学技术支出（项）年初预算为7700.00万元，支出预算为57638.40万元，追加约5亿元资金，完成年初预算的748.55%。决算数大于预算数的主要原因是中央财政根据事业发展需要追加“外专千人计划”、“青年千人计划”引进人才、“万人计划”入选人才等经费。

“三公”经费比去年减少108万元

纳入中央财政预决算管理的“三公”经费，是指中央部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。

教育部2016年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出预算为1846.80万元，支出决算为1695.63万元，完成预算的91.81%。2016年度“三公”经费一般公共预算财政拨款支出预算较2015年支出决算减少108.88万元。2016年度“三公”经费支出决算数小于预算数及2015年度支出数的主要原因是教育部认真贯彻落实中央“八项规定”精神和厉行节约要求，采取切实措施，进一步从严控制“三公”经费开支。

绩效管理工作开展情况

教育部还组织对2016年度一般公共预算项目支出全面开展绩效自评。其中，一级项目60个，二级项目4180个，共涉及资金572.28亿元，自评覆盖率达到100%。

教育部今年首次在中央部门决算中增加“中央高校改善基本办学条件专项”的绩效评价结果。根据年初设定的绩效目标，该项目自评得分88.78分。发现的主要问题及原因：一是部分数量指标未全部完成，主要原因是维修改造工程项目竣工审计时间长、进口设备购置项目的设备安装验收环节较多等；二是部分效益指标未达到预期目标，原因为部分项目的年度绩效在短时间内很难完全统计出结果。下一步改进措施：一是进一步完善绩效评价工作相关制度；二是持续完善评价指标体系；三是加快推进绩效评价信息化工作；四是合理调整绩效评价时间。