曾在网上看到一个问题“为什么要让孩子学习传统文化？”
一个高赞回答：不是为了成为一个有文化的人，而是为了成为一个懂文明的人。
每个中国人，都是在传统文化中不知不觉完成了生命的成长。悠悠五千年，无数先人的思想与美学，依靠着后辈的代代相传，凝结成最耀眼的文化结晶。
正如中国古典文学研究专家叶嘉莹先生所说：
“中国古典文化给了我力量，是中华民族先人们留给我们宝贵的财富。”
这些看似无用、无心的背诵记忆，形成了一个人文化自信的基础，终将成为孩子一生的精神底色。
近年来，传统文化倍受关注，《诗词大会》、《国家宝藏》、《上新了故宫》等文化类综艺节目火爆网络。
许多家长都有这样的意识：要让孩子早些接触传统文化的东西，了解自己的“根”，从小建立文化认同和文化自信。
但信息化发展的今天，很多风俗、传统节日已慢慢淡出年轻人的生活，特别是对于青少年来说，应该如何传承？对孩子进行传统文化教育又有哪些形式？开始入门的时候如何才能让孩子感兴趣？
现在的小朋友，是伴着电子产品长大的，对于孩子们而言，传统的、民族的东西，实在是有些模煳、有些遥远。家长面对孩子的传统文化教育，往往觉得力不从心。
讲传统文化的书籍，对于小朋友来说太高深了，一旦他们觉得枯燥无趣，反而会产生排斥感，适得其反。
那么如何让年幼的孩子接受传统文化熏陶呢？
家长们想要生动有趣地为孩子介绍传统文化知识，那必然少不了好玩的阅读形式和丰富的知识点，读绘本是一种非常适合孩子学习传统文化的形式。
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通过整个故事既可以使孩子了解到生活是丰富多彩的，又可以唤起孩子们的好奇，使他们在回味故事的过程中求解问疑、入境见真。还可以引领孩子换一个角度来看世界，通过祈盼、祷祝使他们幼小的心灵进入敬重、感恩这样涵盖着文化核心内容的高尚境界。
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